Педагогическая диагностика позволяет оптимизировать образовательный процесс, опреде­лить результаты обучения, руководствуясь выработанными критериями, свести к минимуму ошибки в оценке знаний детей.

Предлагаемый комплекс диагностических заданий и карт сформирован для оперативного диагностирования степени овладения программным содержанием отдельными детьми и груп­пой в целом. Четкая инструкция к проведению и анализу заданий поможет наметить необходи­мые способы оказания помощи дошкольникам 3-4 лет и своевременного корректирования об­разовательного процесса.

Пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой.

       Дано поквартальное перспективное планирование занятий в подготовительной группе по экологическому воспитанию дошкольников. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса в ДОУ.

Журова Л. Е. "Обучение грамоте в детском саду"
Изд-во «Педагогика», М., 1978 г.
 
В книге освещается опыт экспериментальной разработки нового метода обучения грамоте дошкольников, даны подробные методические указания для использования этого метода в практической работе. Книга адресована научным работникам по дошкольному воспитанию, преподавателям и студентам педучилищ и пединститутов.

Перспективный план для подготовительной группы по Обучению дошкольников грамоте

Л.Е Журова, Н.С.Варенцова, Н.В.Дурова, Л.Н.Невская